3月12日上午，教育部部长陈宝生在两会第四场“部长通道”回答记者“学校减负，社会增负”有关问题时表示，减负遇到了新问题，战场转移了，方式变异了，教育部高度重视这个问题，下一步将线上线下综合治理，一定要把负担过重的问题治理好。

　　陈宝生说：“去年2月，教育部联合四部门出台治理整顿校外培训的文件。从那时开始，我们分四个阶段对校外培训机构进行综合治理。”

　　这四个阶段，一是排查，我们共排查了40.1万所培训机构，搞清底数;二是整改，在40.1万所培训机构中，27.3万所培训机构是有问题的、不合格的，整改就是对27.3万所机构进行治理，给它治病;三是规范，去年8月，国办发布培训机构规范发展的意见，对校外培训机构发展作出了整体设计、顶层设计，有了制度和规矩，以后校外培训机构治理就要按照这个文件的要求来推进;四是巩固，现在做的事就是巩固整改成就，27.3万所有问题的培训机构，已经整治了27万所，超过98%的机构得到整改。

　　陈宝生说：“但是在整改的过程中，有一些培训机构转移阵地，把战场开到了线上。减负工作，原来叫作‘校内减负校外增负’，现在叫作‘线下减负线上增负’。这是一个新问题，战场转移了，方式变异了，我们高度重视这个问题，已经会同有关部门开始研制综合治理的文件，不久就会发布，在这个文件出来之前，我们将比照线下治理的措施，对线上的培训进行规范，一定要把负担过重的问题治理好。”