阅读理解类型问题一般具有构思新颖别致、变化多端、知识覆盖面较广等鲜明特点。同时阅读理解类型问题是集阅读、理解、应用于一体，运用数学知识去解决问题是它的最大特征。

　　在《数学课程标准》中也提出阅读理解能力是初中数学课程的主要目标，是改变学生学习方式，实现自主探索主动发展的基础。因此，阅读理解类型问题近几年成为中考数学的热门题型，成为中考命题老师青睐的“香饽饽”。

　　在全国各地中考数学试题中，阅读理解类型问题一般有以下两种类型：

1、新知识应用型

　　新知识应用型指通过对题目所给材料的阅读，从中获取新的数学公式、定理、性质、运算法则或解题思路等，进而运用这些知识和已有知识解决题目提出的问题。

2、归纳概括型

　　要求通过对阅读材料的阅读理解，将得到的信息通过观察、分析、归纳、类比，作出合理的推断，大胆的猜测，得出题目必要的结论，并以此解决问题。解题关键是理解材料中所提供的解题途径和方法，运用归纳与类比的方法去探索新的解题方法。